色茶壶洗过烫热，然后把倒掉茶洗中的水，将茶壶置茶洗中。放上茶叶，再把开水冲入茶壶中，并且泡沫拨出。

就在这时，已经有敲门声，方信说着：“请进！”

这时一个少年就进来，浓眉大眼，有一种诚恳的神态，见到情景，不由一呆，把想说的话吞了下去，自行坐到对面。

方信把茶壶提起，将这第一遍茶全部倒入茶洗中。第二道水立刻冲进去。要冲到壶盖盖下去后水有少许溢出。盖上盖子，再淋一些水。然后用一个手指按住茶壶盖，将壶翻转九十度，壶嘴直冲下，对着排成一圈的茶杯斟下去。

先斟七分满，然后剩余最后的几滴最是甘美，每一个杯子各点几滴，这样的话，每一杯色泽浓淡均匀。

每人四杯，放在面前，对方也不说话，就自品茶，先喝时很烫，第二杯时稍烫，第三杯时温和，第四杯时转凉，真正是同壶一出各杯不同。

喝完了，年轻人就笑了：“方同学，你的茶真不错，实在太客气了。”

方信轻轻回答：“只是正巧而已，我也不是次次就拿此茶来接，恩，这位同学，有什么事情和我说吗？”

年轻人看着他：“先介绍一下，我是学生会周昆，想问问方同学，我们看见了上次报道的义务教学，想了解一下具体的情况。”

方信笑了：“报道上已经说了很明白，我想比我本人说更仔细。”

周昆不由一呆，他有种感觉，方信并不是喜欢多说话的人，当下就问着：“我们也看了报道，新闻中有，还有专栏报道，现在许多家长，都希望你能够扩大教学班的范围，这点你注意到了没有？”

“注意到了，但是第一我没有场所，第二就是我的精力实在有限，无法承担许多人，第三，我还有其它学业的，因此免费教学，不会成为长期的项目，只有偶尔为之。”方信从容的说着。

虽然这次报道，也算是正面影响，向着整个地区上千万人，因此产生的影响总体上，甚至比得上五十份救人的功德，回想起来，这就是教化功德了。但是他的确不可能把这职业化，因为他有自己的事情要作。

听见这回答，周昆很明显有些失望，其实他这次来，就是学生会想和他联合办学，提供场所，但是方信很明显说，不会连续教学，那这个计划是不是要进行下去，就必须要再商量考虑了。

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