的字。

这种字不属于当今天下的任何一种字，相比于现在的各种字，更规整简洁，只是看上去其形制呆板，缺乏灵动飘逸。

但一种要传于天下的文字，灵动飘逸并非首要，要的是简单易学，能传达含义，而这种工整的文字正好符合，其更容易被解构，找出书写的规律，既方便于教，也方便于学。

范增只一眼便看出这种文字的优点，纸上还有秦篆，显然是这些字在秦篆中所代表的字。

这些纸张上的字正是现代简体字，是李念一个一个抄上去和秦篆对照的。

想在这时代传播现代简体字，先得把每个简体字在这时所对应的字标出来，人们才能知道这个简体字是什么。

以现代简体字为“书同文”中的“文”，而不采用秦篆和其他六国文字：一是简体字已经过了实践检验，相比于这时代的其他文字确实更好学好用；

二是李念来自后世，习惯于简体字，他要搬到这个时代知识和技术也一样，不用简体字，用秦篆抄运后世的内容，那效率只怕……

三是若废其他六国文字，而以秦篆通行天下，会让一些人感到不满，倒是将秦篆也不采用，用一种新的文字，心里却会舒服不少。

看到纸上的现代简体字，众人更为心惊，这种字要是为这位李念公子单独所创，那其之才未免也太惊人了！

这是旷世奇才啊，只有在诸子和古之圣贤才能与之媲美吧？

未想到他们居然能和这等人物共处一个时代。

(本章完)